Dywersyfikacja źródeł dochodów ludności wiejskiej

Prezentowane opracowanie stanowi drugi z podręczników dla studiujących zagadnienia zrównoważonego rozwoju obszarów wiejskich. Tak samo jak pierwszy (Z. T. Wierzbicki, Sozoekologia społeczna) został przygotowany nie tylko dla studiujących w systemie tradycyjnym, ale także w zdobywającym coraz większą popularność systemie studiów ,,na odległość" (ang. distance learning), rozwijanych w Instytucie Socjologii Uniwersytetu Mikołaja Kopernika. Do tych zróżnicowanych potrzeb dydaktyki akademickiej została dostosowana struktura książki, odzwierciedlająca nowoczesne rozwiązania wypracowane w ramach wspominanego już europejskiego projektu Euracademy, na którą składają się trzy rodzaje tekstów:

a) rozdziały, przedstawiające naukowo opracowaną i zweryfikowaną wiedzę o charakterze teoretycznym;

b) poszerzenia (tzw. boxy), w postaci skondensowanych uszczegółowień wybranych aspektów niektórych zagadnień analizowanych w danym rozdziale;

c) studia przypadków stanowiące socjologiczną egzemplifikację praktycznych aspektów poszczególnych rozdziałów pracy.

Sprawdzenie poziomu przyswojenia wiedzy umożliwiają pytania kontrolne, proponowane na końcu każdego rozdziału.

WPROWADZENIE

Rozdział 1WIELOZAWODOWOŚĆ NA OBSZARACH WIEJSKICH. RYS HISTORYCZNY

Rozdział 2 WIELOZAWODOWOŚĆ JAKO WARUNEK ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU OBSZARÓW WIEJSKICH EUROPY XXI WIEKU

Rozdział 3 WIELOZAWODOWOŚĆ NA OBSZARACH WIEJSKICH WSPÓŁCZESNEJ EUROPY

Rozdział 4 ZASOBY GOSPODARSTWA JAKO PODSTAWA WIELOZAWODOWOŚCI WTÓR NEJ RODZIN ROLNICZYCH

Rozdział 5 KAPITAŁ LUDZKI I SPOŁECZNY

Rozdział 6 INFRASTRUKTURA WIEJSKA

PRÓBA PODSUMOWANIA

Andrzej Kaleta – profesor socjologii na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu oraz w Wyższej Szkole Gospodarki w Bydgoszczy oraz redaktor naczelny międzynarodowego periodyku naukowego „Eastern European Countryside”. Od roku 20004 członek Rady Dyrektorów „Euroacademy”, odpowiedzialny za przygotowanie założeń programowych paneuropejskich studiów na odległość, w zakresie zrównoważonego rozwoju obszarów wiejskich Europy. Jego zainteresowania naukowe koncentrują się na zagadnieniach rozwoju wsi i rolnictwa, w kontekście nowego paradygmatu, który przyjęło się określać paradygmatem rewitalizacji albo odnowy.